Potenciar las opciones para educarse, emprender y/o emplear(se) en Iberoamérica, con base en la expansión de las oportunidades y libertades, atendiendo a las nuevas capacidades intergeneracionales en la era del conocimiento y a la definición de trayectorias laborales que nos permitan una movilidad socioeconómica positiva, representa un elemento clave para la construcción de escenarios en la e-gobernanza, el desarrollo sustentable y la cohesión social.
El Informe Trabajo decente y juventud en América Latina 2010, publicado por la Oficina Regional de la Organización Internacional del Trabajo para América Latina y el Caribe, corrobora la importancia en las interacciones de los mercados educativo y laboral, del diseño, puesta en marcha, gestión y monitoreo de políticas activas para la promoción del trabajo decente para jóvenes y programas integrados para formación, transición de la educación al trabajo y emprendimiento juvenil.
Complejidad contextual para la materia de la XXI Cumbre Iberoamericana transformación digital del desarrollo, que puede brindarnos renovadas esperanzas al término del Año Internacional de la Juventud 2010-2011, al consolidar sus esfuerzos especificamente en la consecusión de la meta 16 de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, mediante, por ejemplo, la ampliación hacia todos y cada uno de los estados nacionales, en una nueva etapa, del Proyecto de Promoción del Empleo Juvenil en América Latina ( PREJAL), precisamente a seis años de la Declaración de Asunción por el empleo juvenil, resultado de la convocatoria al I Encuentro Latinoamericano convocado por el Gobierno de Paraguay y Youth Entrepreneurship & Sustainability (YES) Inc., en el marco de la Campaña global de acciones por el empleo juvenil 2002- 2012.
